México D.F; a 27 de
junio de 2014
Actividad 1 el zoológico.
Propósito:
Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.
Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas cotidianos.
Indicaciones:
1. Lee el siguiente problema
Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando
regresó, le contó a Arturo cuántos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este
problema:
- El número de pandas es un número impar.
- El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del
resto de pandas es un múltiplo de 4.
- El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
- El número total de pandas es un múltiplo de 3.
¿Cuántos pandas había en total?
2. Cuando llegues al resultado,
analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver el problema.
- ¿Realizaste alguna operación mental?
- ¿Utilizaste algún recurso que te permitiera
visualizar el problema?
Respuesta: El
número de pandas es un número impar, el cuidador estaba alimentando a uno y la
suma del resto es un múltiplo de 4,Si el número de pandas es mayor que 3 y
menor que 13 y el número total de pandas es un múltiplo de 3 entonces.
X= número de pandas x=3+3+3
X= (4+4)+1
x=9
X=8+1
X=9
Para los dos casos el 9 es un múltiplo de 3, es menor que 13
y es un número impar.
La operación fue lógica.
3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que
resuelva el mismo problema y que te comente cómo llegó a la solución.
- ¿Utilizó el mismo procedimiento que tú? si
- ¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja
que la que utilizaste tú? si
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